01. 什么是知己. 知情.知意.知心. 如何做知己. 通情.达意.交心. 讲知己二字容易. 成知己则甚难. 所谓得一知己足矣. 不是说有一个知己就满足了. 意在言外.当然知己多一些更好. 说一个.是说知己难得. 为其难得.方为珍贵. 人有知己就没有孤独. 雪中送炭.既救急又温暖. 困惑得解.既通达又激励. 人有知己.就能过大关.自由行. 可见知己对人生的作为. 对心理.对精神的重大影响和作用. 对人生的意义和价值. —— 电影《启功》
02. 入学初识门庭，毕业非同学成。涉世或始今日，立身却在生平。 —— 启功电影《启功》
03. 把不爱念书的孩子教成爱念书的孩子，我觉得就是好先生。 —— 电影《启功》
04. 这每个字都有它自己的自然轨迹。写这个字的时候啊，笔笔都要在它自己的轨迹上；有的地方可能是一笔带过，或笔墨不到，但是并不等于运笔的时候它不经过这个地方。所以写行书，也要有它严格的轨迹，因为行书是源于楷书的。 —— 电影《启功》
05. “画没了没了，你好好的就成。走吧，家去。” —— 电影《启功》
06. 姐，这么多年，跟着我一天好日子没过，应该多让我受些苦才对得起你。 —— 电影《启功》
07. 学校发的是聘书，教师呢是宾客。衙门发的可是委任状，官吏是僚属。你要明白，为人师，贵在传道啊。 —— 电影《启功》
08. 依函丈，卅九年。信有师生，同父子。刊习作，二三册。通余文字，答陶甄。 —— 电影《启功》
09. “我们学校（北师范）有一个校训，‘学为人师，行为世范’。这校训的意思啊，让我们的学生，所学，足为后辈之师；所行，应为世人之范。学指的就是我们每位师生，应当具有的学问、知识，以至于技能；仅仅具有还不够啊，是要能够成为后学的师表，而师表的标准我们能理解，绝不是职称、级别所能够衡量和代表的呀。行，指的是我们的师生应该具有的品行，这包括这思想、行为、待人、对己方方面面，时时刻刻都光明正大。校训八个字不多啊，但是要做到很难。我在这里夸夸其谈，自己也没做到，要和大家一起共同努力，用校训鞭策自己。最后啊，我送同学们四句话‘入学初识门庭，毕业非同学成。涉世或始今日，立身却在生平’。” —— 电影《启功》
10. 我这五九年我这右派帽就摘了。 —— 电影《启功》
启功剧情简介
文革期间，一生兢兢业业以教育为毕生事业的书画家启功（马恩然饰）平静的生活被打破。显赫的帝胄家世，即使摘掉了右派的帽子，在那个特殊的年代也依旧避免不了浩浩荡荡的思想改造运动，由于擅长书法，红卫兵队长刘雨辰安排启功负责摘抄大字报。一切教学研究、书法创作活动的中止，带给启功生活上的窘迫令他一度开始怀疑自己的创作，甚至想烧掉自己毕生研究的心血，身患重病不离不弃的妻子鼓励启功继续坚持自己的事业。红卫兵的搜查让启功销毁不少珍贵的文物字画，尘封的往事随着字画浮现眼前。启功少年时代接受祖父的艺术熏陶，痴迷于作画，后拜书画大师溥心畲为师潜心学习，颇有成就，宗亲纷纷来求画却因字丑不许他落款，启功从此发奋练习书法。中年时期的启功被辅仁大学校长陈垣先生提携，介绍进入辅仁中学教国文，因学历不够被辞退，走投无路之际，陈垣校长又伸出援手，破格让他到辅仁大学当助教，陈垣校长悉心指导栽培启功，师生情谊真挚感人，启功更以“学为人师，行为世范”当做自己一生所求。改革开放后，启功先生成为了享誉国内外的大师，他笔耕不辍，继续为教育事业奋斗。为了恩泽下一代年轻人，他将自己书画作品义卖所得的资金成立了励耘奖学金，启功先生高尚的品格，伟大的情怀堪称圣贤。
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